El día Lunes 2 de noviembre del corriente año, las alumnas de tercer año asistimos a la Escuela Particular Incorporada nº 1027 "Luisa Mora de Olguín", en el Espacio de Definición Institucional, dictado por la profesora María Pompeya Ré.
La jornada consistió en la presentación de juegos para los alumnos de la institución, que se mostraron entusiastas y participaron activamente en cada propuesta.
Un momento en el que pudimos percibir y experimentar una vez más el espíritu salesiano, siendo un espacio donde la alegría se hizo presente, así como el ambiente de familiaridad que nos brindaron tanto los niños como el personal docente de la institución que nos abrió la puerta, recibiéndonos con una sonrisa y los brazos abiertos.
Como conclusión de aquella jornada, es un compromiso implícito que todo docente debería asumir en el acto educativo el dar importancia al vínculo y al ambiente de aprendizaje, poniendo amor en la tarea de enseñar y de aprender, así como en cada momento compartido con los alumnos.
lunes, 16 de noviembre de 2015
jueves, 5 de noviembre de 2015
Ángulos y rectas (Recurso de matemática)
El recurso presentado, es de mi autoría, realizado en la página www.celebriti.com .
El tema trabajado responde a "Ángulos determinados por dos rectas paralelas cortadas por una transversal", para 7mo grado.
jueves, 29 de octubre de 2015
Mosaico de palabras
Un interesante recurso a aplicar en diversas temáticas, la "Nube de palabras", realizada en este caso con el programa Imagechef.
martes, 27 de octubre de 2015
Jornada de juegos en la Escuela Mosconi
El día martes 27 de octubre, las alumnas de tercero, acompañadas por los profesores de Área Estético Expresiva, llevamos a cabo en la Escuela Mosconi, ubicada en Pérez, una jornada lúdica. En la misma, los juegos consistían en aplicar los contenidos trabajados en clases por los alumnos de la institución.
Los alumnos participaron con entusiasmo, pasando 4to, 5to, 6to y 7mo grado por un circuito que incluía temáticas de todas las áreas (Lengua,Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales), articulándolas con Música, Plástica, y Educación Física.
Se trató de un desafío que valió completamente la pena y el esfuerzo dedicado, ya que las devoluciones de los chicos fueron satisfactorias para todas nosotras.
¡Gracias por permitirnos ésta experiencia!
Los alumnos participaron con entusiasmo, pasando 4to, 5to, 6to y 7mo grado por un circuito que incluía temáticas de todas las áreas (Lengua,Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales), articulándolas con Música, Plástica, y Educación Física.
Se trató de un desafío que valió completamente la pena y el esfuerzo dedicado, ya que las devoluciones de los chicos fueron satisfactorias para todas nosotras.
¡Gracias por permitirnos ésta experiencia!
jueves, 22 de octubre de 2015
Sociedad actual
Una interesante presentación con respecto a nuestra sociedad actual, tomando como referente los conceptos "Sociedad de la información", "Sociedad del conocimiento" y "Sociedad en red". Realizada con mis compañeras Ayelén Glaser y Macarena Cuello.
Sociedad actual
Sociedad actual
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Charla en la escuela Gurí
El día martes 20 del corriente mes, las alumnas de tercer año, acompañadas por las profesoras Lorena Andreucci y Paula Beltramino, asistimos a la Escuela Especial nº 1230 "Gurí".
En la misma, intercambiamos con los docentes y profesionales de la institución, las experiencias de nuestras prácticas pedagógicas, con respecto a cómo se hace presente la inclusión en las aulas actuales (Eje trabajado a lo largo del año en "Problemáticas de la educación Contemporánea").
También recibimos pautas para realizar nuestros planes de clases que puedan incluir a todos los alumnos, haciendo accesible el conocimiento al curso íntegro, en lo posible evitando el "Currículo aparte".
"No hay recetas, uno prueba en el contexto" fue la idea que se reiteró a lo largo de la charla.
Entre los aspectos más relevantes, destacamos: la flexibilización del currículo, respetar el rol del alumno, la adaptación en el contexto, considerar la evaluación como un proceso y no como un resultado.
Una enriquecedora charla con personas comprometidas con nuestra realidad, apuntando a mejorar el futuro de la educación, en donde todos los alumnos puedan acceder al aprendizaje.
En la misma, intercambiamos con los docentes y profesionales de la institución, las experiencias de nuestras prácticas pedagógicas, con respecto a cómo se hace presente la inclusión en las aulas actuales (Eje trabajado a lo largo del año en "Problemáticas de la educación Contemporánea").
También recibimos pautas para realizar nuestros planes de clases que puedan incluir a todos los alumnos, haciendo accesible el conocimiento al curso íntegro, en lo posible evitando el "Currículo aparte".
"No hay recetas, uno prueba en el contexto" fue la idea que se reiteró a lo largo de la charla.
Entre los aspectos más relevantes, destacamos: la flexibilización del currículo, respetar el rol del alumno, la adaptación en el contexto, considerar la evaluación como un proceso y no como un resultado.
Una enriquecedora charla con personas comprometidas con nuestra realidad, apuntando a mejorar el futuro de la educación, en donde todos los alumnos puedan acceder al aprendizaje.
sábado, 17 de octubre de 2015
¡Felicitaciones Daiana!
El jueves 15 del corriente mes, tuvimos la suerte de presenciar un hecho significativo en nuestro profesorado; Daiana, compañera de segundo año, recibió tres de los sacramentos: bautismo, comunión y confirmación.
La ceremonia fue muy emotiva y conmovedora, ya que se hizo notorio el gran afecto que tienen sus compañeros de curso, quienes organizaron el evento.
Sin dudas, un acontecimiento que nos invita a unirnos más como comunidad.
¡Felicitaciones Daiana!¡Que Jesús llene de amor tu corazón y tu vida!
La ceremonia fue muy emotiva y conmovedora, ya que se hizo notorio el gran afecto que tienen sus compañeros de curso, quienes organizaron el evento.
Sin dudas, un acontecimiento que nos invita a unirnos más como comunidad.
¡Felicitaciones Daiana!¡Que Jesús llene de amor tu corazón y tu vida!
lunes, 12 de octubre de 2015
12 de octubre: "Día de la Diversidad Cultural"
Antes conocido como "Día de la raza", el 12 de octubre es una fecha utilizada en el país para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre "Día de la Raza" por "Día de la Diversidad Cultural Americana".
¿Qué se conmemora el 12 de octubre?
Se conmemora la fecha en la que el genovés Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre América y Europa y culmina con el encuentro entre los dos mundos, llegando a la transformación de las vidas humanas europeas y americanas.
De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.
Actualmente con el nombre de Día de la Diversidad Cultural, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para una diversidad cultural, como también allí están en pie la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, como lo marca la Constitución Nacional sobre la igualdad de las personas, brindando la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingue e intercultural.
Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas.
¿Qué se conmemora el 12 de octubre?
Se conmemora la fecha en la que el genovés Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre América y Europa y culmina con el encuentro entre los dos mundos, llegando a la transformación de las vidas humanas europeas y americanas.
De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.
Actualmente con el nombre de Día de la Diversidad Cultural, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para una diversidad cultural, como también allí están en pie la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, como lo marca la Constitución Nacional sobre la igualdad de las personas, brindando la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingue e intercultural.
Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas.
jueves, 8 de octubre de 2015
Creando un divertido Voki
Un Voki es un personaje creado en la página www.voki.com, que puede ser utilizado para presentar material a nuestros alumnos, mediante una animación de variada duración.
Aquí les presento a Alejo, el primer Voki que creé.
Aquí les presento a Alejo, el primer Voki que creé.
miércoles, 7 de octubre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
Recurso de Ciencias Naturales
Un recurso creado en el sitio Educaplay, esta vez, trabajando el contenido "Tipos de energía".
Ver recurso haciendo click aquí
sábado, 26 de septiembre de 2015
Jornada en el club naútico
El día viernes 25 de septiembre del corriente año, disfrutamos de compartir una tarde a orillas del río Paraná, en el club náutico, junto a nuestros docentes y compañeros del profesorado.
El motivo fue la celebración del Día del maestro (11 de septiembre), el Día del profesor (17 de septiembre), y el Día del estudiante (21 de septiembre).
Una tarde recreativa en la que abundaron las sonrisas y los juegos, las canciones y el espíritu de compartir en armonía al mejor estilo salesiano.
El motivo fue la celebración del Día del maestro (11 de septiembre), el Día del profesor (17 de septiembre), y el Día del estudiante (21 de septiembre).
Una tarde recreativa en la que abundaron las sonrisas y los juegos, las canciones y el espíritu de compartir en armonía al mejor estilo salesiano.
jueves, 24 de septiembre de 2015
Maratón de lectura
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El día miércoles 23 de septiembre, las alumnas de 1ero, 2do y 3er año de la institución, participamos de la maratón de lectura organizada por las docentes Lorena Andreucci, Susana Abecasis y Paula Beltramino.
El mismo se llevó a cabo en el salón multiuso, ambientado con velas y otros accesorios, haciendo referencia a la temática de "El Principito" de Antonie De Saint-Exupéry, el libro elegido para leer y compartir entre todos.
La profesora Susana realizó una introducción a la lectura, preparándonos para conocer las aventuras del principito y el sentido de las mismas, comenzando por explicarnos los seis planetas que el niño protagonista visita antes de llegar a la Tierra.
El momento de lectura fue perfectamente ideado, acompañado por la tenue luz de las lámparas que iluminaban el salón, una suave música de fondo para acompañar nuestro viaje por aquellas páginas.
Al finalizar el mismo, se realizó una ronda de lectura y puesta en común de aquellos fragmentos que nos habían resultado significativos.
Comparto a continuación la frase que elegí:
"Tu no eres para mí todavía más que un muchachito igual a otros cien mil muchachitos y no te necesito para nada. Tampoco tú tienes necesidad de mí y no soy para ti más que un zorro entre otros cien mil zorros semejantes. Pero si tú me domesticas, entonces tendremos necesidad el uno del otro. Tu serás para mí único en el mundo, yo seré para ti único en el mundo..."
Queda entonces la invitación a la lectura y, porqué no, a la relectura de éste clásico de la literatura, que nos permite un instante de disfrute y de redescubrir el mundo y nuestro mundo personal.
martes, 22 de septiembre de 2015
21 de Septiembre: "Día del estudiante"
El 21 de septiembre se celebra el Día del estudiante en conmemoración de la repatriación de los restos de Domingo Faustino Sarmiento en 1888.
Sarmiento durante su presidencia fue responsable de la construcción de más de 800 escuelas y también promovió la educación pública del país.
En varios países de nuestro continente se celebra de modo diferente, pero en Argentina el 21 de septiembre reúne tres fechas: el Día de la sanidad, la llegada de la primavera y el mencionado Día del estudiante.
¡Feliz día a todos los estudiantes!
Sarmiento durante su presidencia fue responsable de la construcción de más de 800 escuelas y también promovió la educación pública del país.
En varios países de nuestro continente se celebra de modo diferente, pero en Argentina el 21 de septiembre reúne tres fechas: el Día de la sanidad, la llegada de la primavera y el mencionado Día del estudiante.
¡Feliz día a todos los estudiantes!
jueves, 17 de septiembre de 2015
Los primeros hombres
Aquí les dejo un recurso creado por mi con "Educaplay", continuando con la temática "Los primeros hombres".
ver recurso haciendo click
domingo, 13 de septiembre de 2015
Muestra sobre Anna Frank
El día 11 de Septiembre, invitadas por la profesora María Claudia Villareal, a cargo del área de Ciencias Sociales, un grupo de alumnas de 3 er año, nos dirigimos al Centro de la Juventud de la cuidad de Rosario observar la muestra sobre Anna frank, símbolo de la lucha por la vida contra el horror nazi.
¿Quién fue Anna Frank?
Anna Frank fue una niña judía que, durante la Segunda Guerra Mundial, tuvo que esconderse para escapar de la persecución de los nazis. Junto con otras siete personas permaneció escondida en "La casa de atrás" del edificio situado en el canal de Pinsengratch nº 263, en Ámsterdam, Holanda.
Después de más de dos años de haber estado ocultos, los escondidos fueron descubiertos y deportados a campos de concentración. De los ocho escondidos, sólo el padre de Anna, Otto Frank, sobrevivió a la guerra. Después de su muerte, Anna se hizo mundialmente famosa gracias al diario que escribió durante el tiempo que estuvo escondida.
La muestra nos concientiza sobre uno de los hechos más macabros en la historia de la humanidad, el holocausto y sobre cómo debemos hacer valer nuestros derechos humanos.
Como futuras docentes, consideramos importante el conocer parte de la historia que marcó un antes y un después en el mundo, asumiendo la tarea de construir un futuro mejor, con una mirada crítica hacia el presente.
¿Quién fue Anna Frank?
Anna Frank fue una niña judía que, durante la Segunda Guerra Mundial, tuvo que esconderse para escapar de la persecución de los nazis. Junto con otras siete personas permaneció escondida en "La casa de atrás" del edificio situado en el canal de Pinsengratch nº 263, en Ámsterdam, Holanda.
Después de más de dos años de haber estado ocultos, los escondidos fueron descubiertos y deportados a campos de concentración. De los ocho escondidos, sólo el padre de Anna, Otto Frank, sobrevivió a la guerra. Después de su muerte, Anna se hizo mundialmente famosa gracias al diario que escribió durante el tiempo que estuvo escondida.
La muestra nos concientiza sobre uno de los hechos más macabros en la historia de la humanidad, el holocausto y sobre cómo debemos hacer valer nuestros derechos humanos.
Como futuras docentes, consideramos importante el conocer parte de la historia que marcó un antes y un después en el mundo, asumiendo la tarea de construir un futuro mejor, con una mirada crítica hacia el presente.
¡Feliz día maestros!
11 de septiembre : "Día del maestro"
-¡Feliz día seños! nos dijeron las alumnas de 7mo grado de la Escuela San Antonio.
Con mi compañera de observación, nos miramos y sonreímos frente a ésto; si bien estábamos terminando nuestras prácticas, caímos en la cuenta de que sólo faltaba un año para llegar a ser docentes.
¿Nos merecíamos aquél saludo? Nosotras pensamos que sí, puesto que habíamos estado dos semanas frente al curso, para ellos nosotras éramos sus maestras.
Pero entonces, ¿Qué es ser maestro?
Para mí ser maestro es...
-¡Feliz día seños! nos dijeron las alumnas de 7mo grado de la Escuela San Antonio.
Con mi compañera de observación, nos miramos y sonreímos frente a ésto; si bien estábamos terminando nuestras prácticas, caímos en la cuenta de que sólo faltaba un año para llegar a ser docentes.
¿Nos merecíamos aquél saludo? Nosotras pensamos que sí, puesto que habíamos estado dos semanas frente al curso, para ellos nosotras éramos sus maestras.
Pero entonces, ¿Qué es ser maestro?
Para mí ser maestro es...
- Llegar cada día al salón con ganas de enseñar.
- Conocer a nuestros alumnos para lograr un vínculo con ellos.
- Disfrutar de enseñar y transmitir ganas de aprender.
- Mostrar a los alumnos que es posible mejorar, que las cosas siempre pueden ser de otra manera.
- No sancionar el error, sino trabajar a partir de él.
- Dirigirnos a los alumnos con dulzura, nunca están de más las sonrisas o los elogios sobre sus logros.
- Estar siempre dispuesta a escuchar,a aconsejar ; que nuestros alumnos sepan que no sólo estamos para ellos sino también con ellos.
- Aprender día a día y no perder las ganas de ser cada vez mejor.
- Dejar una huella en el corazón de nuestros niños.
Los invito entonces a pensar reflexivamente: "¿Qué es ser maestro?"
¡Feliz día a todos aquellos que ponen amor al ejercer ésta hermosa profesión!
jueves, 10 de septiembre de 2015
Árbol de perlas
Ceciliaarias
Pearltrees es una interesante herramienta para organizar la información, en éste caso, el contenido es "Los primeros hombres".
Pearltrees es una interesante herramienta para organizar la información, en éste caso, el contenido es "Los primeros hombres".
lunes, 13 de julio de 2015
Día de la Independencia
El viernes 10 de julio asistimos al acto en conmemoración al Día de la Independencia, a cargo de las alumnas de segundo año de la institución.
Palabras alusivas,representaciones y números musicales, para conmemorar un día tan importante para nuestra patria.
"Cuando hay libertad todo lo demás sobra" José de San Martín
"La educación y el conocimiento son la base de la libertad" Manuel Belgrano.
Palabras alusivas,representaciones y números musicales, para conmemorar un día tan importante para nuestra patria.
"Cuando hay libertad todo lo demás sobra" José de San Martín
"La educación y el conocimiento son la base de la libertad" Manuel Belgrano.
jueves, 2 de julio de 2015
Isla de los Inventos
El día 25 de junio, asistimos al recorrido por la Isla de los Inventos.Nuestra guía nos explicó la historia de aquél lugar y el significado del "Buen viaje" que allí se expresa,evocando el viaje por medio de un tren,(debido a que allí se encontraba la estación de trenes),invitando a sus visitantes a conocer cada uno de los espacios.
El recorrido comenzó en el espacio textil, en el cual realizamos figuras combinando diversos materiales,con los motivos que realizamos, se utilizarían luego para exponer en aquella sección.
Realizamos también la propuesta denominada "Cine de bolsillo", en la cual dibujamos experimentando así la posibilidad de producir animaciones de dibujos tal como se lo hacia en otros tiempos.
Entre otras propuestas que se presentan,puedo mencionar el de Diseño de afiches publicitarios,eligiendo una temática,expresando una historia por medio del dibujo.
Sin dudas un lugar interesante para conocer,con variadas propuestas pedagógico didácticas, a tener en cuenta en mi desempeño como futura docente.
El recorrido comenzó en el espacio textil, en el cual realizamos figuras combinando diversos materiales,con los motivos que realizamos, se utilizarían luego para exponer en aquella sección.
Realizamos también la propuesta denominada "Cine de bolsillo", en la cual dibujamos experimentando así la posibilidad de producir animaciones de dibujos tal como se lo hacia en otros tiempos.
Entre otras propuestas que se presentan,puedo mencionar el de Diseño de afiches publicitarios,eligiendo una temática,expresando una historia por medio del dibujo.
martes, 30 de junio de 2015
Visitando el Teatro del Círculo
Las alumnas de tercer año, realizamos la visita guiada al Teatro del Círculo,el día jueves 4 de junio,acompañadas por los profesores del Área Estético Expresiva y la profesora de TIC.
Nuestra guía se mostró muy amable durante el recorrido, comenzando por contarnos el contexto histórico en el cual surge el Teatro del Círculo,su construcción con materiales provenientes de Europa ,orientarnos en el reconocimiento del estilo arquitectónico del mismo y conociendo así los camarines de los artistas que allí se presentan,el escenario en la Sala central, las pinturas que lo adornan y su significado,entre otras cosas.
También nos informaron sobre las actividades que actualmente se realizan allí y conocimos el museo que se encuentra en el subsuelo.
Un recorrido que vale la pena realizar, que enriquece nuestra mirada y nos ayuda a revalorizar los espacios culturales en nuestra ciudad.
Nuestra guía se mostró muy amable durante el recorrido, comenzando por contarnos el contexto histórico en el cual surge el Teatro del Círculo,su construcción con materiales provenientes de Europa ,orientarnos en el reconocimiento del estilo arquitectónico del mismo y conociendo así los camarines de los artistas que allí se presentan,el escenario en la Sala central, las pinturas que lo adornan y su significado,entre otras cosas.
También nos informaron sobre las actividades que actualmente se realizan allí y conocimos el museo que se encuentra en el subsuelo.
Un recorrido que vale la pena realizar, que enriquece nuestra mirada y nos ayuda a revalorizar los espacios culturales en nuestra ciudad.
jueves, 25 de junio de 2015
Nuestra visita al Museo Castagnino
Con algo de atraso, comparto un video realizado en base a la visita de 3er año al Museo Municipal de Bellas artes Juan B.Castagnino.
"Un artista debe vivir con los ojos abiertos.Pero nunca,por más apremiante que sea la realidad,debe abandonar el arte".
Antonio Berni
jueves, 18 de junio de 2015
Nuestro jardín tiene luz...
El día 11 de Junio, las alumnas de tercer año realizamos una presentación en el Área Estético Expresiva. En la misma, divididas en tres grandes grupos, cada uno contó una historia sobre el "jardín encantado", por medio de diversas experiencias y atrapantes historias.
Cada historia nos permitió encontrarnos con recuerdos del pasado, despertando emociones y valorando la percepción por medio de los sentidos, dando lugar a lo sorpresivo y a dejar volar la imaginación.
Un emotivo viaje hacia nuestro interior, visitando desde un jardín encantado con duendes, una científica loca, una didáctica sala literaria hasta el caminar con ojos vendados y percibir todo aquello que nos rodea.
Cada historia nos permitió encontrarnos con recuerdos del pasado, despertando emociones y valorando la percepción por medio de los sentidos, dando lugar a lo sorpresivo y a dejar volar la imaginación.
Un emotivo viaje hacia nuestro interior, visitando desde un jardín encantado con duendes, una científica loca, una didáctica sala literaria hasta el caminar con ojos vendados y percibir todo aquello que nos rodea.
jueves, 23 de abril de 2015
Estilos de vida alternativos
En la jornada del día de la fecha trabajamos con la propuesta de representar una poesía a través del arte, la música y el cuerpo en el Área estético expresiva.
Fueron cuatro grupos que presentaron lo realizado en los últimos dos encuentros anteriores , mostrando así lo trabajado con las poesías.
Los profesores a cargo de la cátedra Omar Alegre, María José y el profesor de música (que se presentó en el día de la fecha), se mostraron muy entusiasmados y nos hicieron unas devoluciones muy constructivas.
Fueron cuatro grupos que presentaron lo realizado en los últimos dos encuentros anteriores , mostrando así lo trabajado con las poesías.
Los profesores a cargo de la cátedra Omar Alegre, María José y el profesor de música (que se presentó en el día de la fecha), se mostraron muy entusiasmados y nos hicieron unas devoluciones muy constructivas.
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