En la misma, intercambiamos con los docentes y profesionales de la institución, las experiencias de nuestras prácticas pedagógicas, con respecto a cómo se hace presente la inclusión en las aulas actuales (Eje trabajado a lo largo del año en "Problemáticas de la educación Contemporánea").
También recibimos pautas para realizar nuestros planes de clases que puedan incluir a todos los alumnos, haciendo accesible el conocimiento al curso íntegro, en lo posible evitando el "Currículo aparte".
"No hay recetas, uno prueba en el contexto" fue la idea que se reiteró a lo largo de la charla.
Entre los aspectos más relevantes, destacamos: la flexibilización del currículo, respetar el rol del alumno, la adaptación en el contexto, considerar la evaluación como un proceso y no como un resultado.
Una enriquecedora charla con personas comprometidas con nuestra realidad, apuntando a mejorar el futuro de la educación, en donde todos los alumnos puedan acceder al aprendizaje.
Te quedó súper delicado! Hermoso :D
ResponderEliminar